Preparazione dell’esame

Parte scritta

Il candidato allestisce individualmente il suo profilo personale delle competenze. In questo profilo viene eseguito un confronto fra le competenze acquisite e le competenze di volta in volta richieste dai singoli moduli. Con il profilo delle competenze, il candidato si auto-classifica riguardo ai requisiti menzionando le proprie risorse (autovalutazione) e consentendo così agli esperti di effettuare una valutazione esterna riferita ai criteri.

Per quel che concerne i contenuti, il dossier delle competenze include

1. un ritratto di se stessi con i dati personali e il curriculum vitae;
2. la descrizione della propria esperienza di conduzione e una riflessione in proposito;
3. la prova delle competenze operative personali;
4. un allegato con i documenti probatori.

Per più competenze parziali di ogni modulo deve di volta in volta essere illustrato, sulla base di esempi pratici concreti, risp. sulla base di situazioni pratiche concrete, nonché documentato con prove rilevanti,

• dove, risp. come, le competenze sono state acquisite;
• quando e come le medesime sono state messe in pratica, e
• quali sono (stati) i risultati concreti.
   

L’Allegato 2, basato sulla Direttiva per l’esame professionale superiore per esperte ed esperti diplomati nella conduzione organizzativa, disciplina il procedimento, il contenuto e la forma della parte scritta dell’esame finale.

Formulari per il profilo delle competenze

Per diversi documenti sono disponibili dei modelli che devono essere obbligatoriamente utilizzati:
– Formulario A: Dati personali / PDF
– Formulario B: Percorso scolastico / PDF 
– Formulario C: Percorso professionale ed extraprofessionale / PDF 
– Formulario D: Attività professionale attuale / PDF 
– Formulari da E 1.1 a E 5.3: Competenze operative / PDF 
– Formulario F: Raccolta delle prove / PDF 
– Formulario G: Panoramica documenti probatori / PDF 
 

Parte orale
 

La base del colloquio con gli esperti è costituita dall’attività di conduzione secondo la figura professionale (cifra 1.1 del Regolamento d’esame). Su tale base, il candidato espone il suo personale approccio di conduzione e discute il medesimo, gli esiti dell’autovalutazione effettuata (profilo delle competenze) nonché il proprio lavoro di conduzione con gli esperti. Nel quadro del colloquio con gli esperti

• il/la candidato/a riflette sul suo lavoro di conduzione, discutendone con gli esperti;
• il/la candidato/a dimostra di avere una personalità da leader, con uno stile di conduzione attendibile, autentico, efficace e di successo;
• le indicazioni nel profilo delle competenze sono analizzate criticamente e si discutono le prospettive e il potenziale d’evoluzione.

Il colloquio con gli esperti dura ca. 45 minuti ed è strutturato in due parti, segnatamente:

1. illustrazione dell’atteggiamento mentale del/della candidato/a riguardo al proprio comportamento nella conduzione nel quadro di una presentazione visiva della durata massima di 10 minuti sul tema "Il mio comportamento di conduzione fra desiderio e realtà";
2. colloquio con gli esperti/le esperte sul comportamento di conduzione e il contenuto del profilo delle competenze.

L’Allegato 3, basato sulla Direttiva per l’esame professionale superiore per esperte ed esperti diplomati nella conduzione organizzativa, disciplina il procedimento, il contenuto e lo svolgimento della parte orale dell’esame finale.